Detail Artikel

Ayah, Bunda dan Sobat PAUD LUHIS, sebelumnya kita juga sudah pernah menyinggung aktivitas bermain bermakna pada Projek Pengembangan Profil Pelajar Pancasila (P5), pada pembahasan sebelumnya kita sudah tahu bahwa bermain bermakna pada hakekatnya adalah aktivitas bermain yang memberikan kesempatan/ruang beresplorasi sehingga bermanfaat untuk mengembangkan karakter dan kompetensi anak.

Bermain bermakna dilakukan melalui kegiatan pembelajaran yang mampu membangun pengetahuan dan pemahaman anak dan memberikan pengalaman yang mnyenangkan bagi anak.

Perancangan kegiatan pembelajaran ini disusun dengan mempertimbangkan kebutuhan anak secara holistik (cipta, rasa, karsa, raga) sesuai dengan pencapaian tujuan pembelajaran, yang disusun berdasarkan pemahaman tentang tahapan perkembangan anak serta budaya dan karakteristik satuan/daerah

Memberi ruang/kesempatan pada anak dan keterlibatannya dalam memilih ragam main atau alat bahan yang akan digunakan, sehingga kegiatan pembelajaran akan dinikmati sepenuhnya oleh anak.sesuai dengan pencapaian tujuan pembelajaran, yang disusun berdasarkan pemahaman tentang tahapan perkembangan anak serta budaya dan karakteristik satuan/daerah.

Peran pendidik adalah sebagai fasilitator yang memberikan dukungan, memantik dan “mengunci” konsep yang ditemukan anak dari kegiatan eksplorasi lingkungan.
Nah, sekarang mari kita bahas lebih dalam lagi mengenai bagaimana menciptakan bermain bermakna pada anak secara keseluruhan? Yuk langsung saja kita simak penjelasan berikut ini:

Pilih permainan yang memungkinkan anak terlibat aktif , bermain akan bermakna jika anak aktif terlibat di dalamnya, Sobat PAUD, saat bermain anak berkesempatan belajar melalui pengalaman langsung (hands on experience). Mereka mengalami sendiri bagaimana memecahkan masalah, mencoba hal baru, bertoleransi, bekerja sama, saling berbagi, membuat kesepakatan dan lain-lain, juga mengintegrasikan kompetensi esensial dari berbagai disiplin ilmu anak-anak harus memiliki kebebasan selama bermain untuk mengeksplorasi dan menggunakan imajinasi mereka.

Sediakan ruang yang aman dan nyaman, dalam bermain ini bermakna guru maupun orang tua sebaiknya menyiapkan lingkungan yang aman, nyaman dan ramah anak. Hal ini bukan berarti kita harus menyediakan ruangan yang luas dan mewah di luar kemampuan, namun Sobat PAUD bisa menata ruangan yang ada untuk lebih efektif.

Selain itu juga bisa mengajak anak bermain di luar kelas (outdoor), tentu saja tetap dalam pengawasan untuk menjaga keselamatan mereka. Bermain akan semakin bermakna lagi apabila anak leluasa bereksplorasi sepuasnya tanpa larangan atau batasan yang mengekang.